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Traditionen

 
Die nachfolgenden Traditionen werden an unserer Grundschule gepflegt:

die Aufnahme der Schulanfänger
- wird jährlich zu einem Höhepunkt
- Ausgestaltung der Aufnahmefeier durch Schüler der Klasse 3, den Chor sowie
  die Musikschule Fröhlich

die Durchführung des Schulsportfestes
- alle kämpfen um bestmögliche Ergebnisse
- Eltern unterstützen uns bei der Durchführung
- die Besten ehren wir mit Urkunden und Medaillen
- in diesem Jahr findet unser Grundschulsportfest am 12. Mai statt

das Projekt Weihnachten
- wir basteln, backen Plätzchen, singen Weihnachtslieder
- Besuch einer Weihnachtsveranstaltung in Chemnitz (Stadthalle,
  Schauspielhaus,   Opernhaus)
- Weihnachtssingen in der Kirche Wiederau
- Klassenzimmer sind festlich geschmückt
- unser Schulhaus ziert ein großer, jährlich von der Firma Wendt gesponserter,
  Weihnachtsbaum
- der Weihnachtsmann besucht die Klassen zu ihren Weihnachtsfeiern

das Projekt Fasching
- wir schmücken unsere Klassenzimmer mit Luftballons und bunten Girlanden
- am Faschingstag kommen alle in Kostümen verkleidet zum Unterricht
- vormittags treffen sich alle Klassen zur großen Faschingsfete in der Turnhalle

das jährliche Kinderfest zum Abschluss des Schuljahres
- ist ein besonderer Höhepunkt
- wir erhalten dabei große Unterstützung von unseren Eltern und der Kommune
- am 26. Juni 2004 feiern wir ein Indianerfest – alle freuen sich darauf

das Durchführen von pädagogischen Tagen
- wir gehen auf Expedition und eignen uns Wissen an
- wir besuchten zuletzt den Botanischen Garten in Chemnitz
- es war interessant und lehrreich
- gemeinsam veranstalten Lehrer und Schüler jedes Jahr zwei pädagogische
  Tage
- im Mai 2004 - Fahrt zum Schloss Lichtenwalde
- kennen lernen der Umgebung, erkunden der Natur, Besuch der Museen
- und vieles mehr steht auf dem Plan

das Sammeln von Altpapier
- fleißiges Sammeln über das gesamte Schuljahr
- Dank an Eltern für Unterstützung
- vom Erlös organisieren wir Theaterbesuche, unterstützen unsere Projekte,
  Feste und Feiern

die Fahrten in Jugendherbergen oder Landschulheime und Exkursionen
- stehen als Höhepunkte für die Klassen 1 bis 4
- dienen zum besseren Kennen lernen außerhalb des Unterrichtes
- zur Unterstützung des Heimatkunde- Sachunterrichts und natürlich auch zur
  Erholung

die Verkehrserziehung in den Klassen 3 und 4
- Projekt erfährt Unterstützung von der Verkehrswacht
- theoretische und praktische Übungen werden durchgeführt
- richtiges Verhalten als Fahrradfahrer in einem Fahrradparcours geübt
- in Klasse 4 Prüfung – Schüler erhalten beim Bestehen den „Fahrradpass“

die DRK Ausbildung in Klasse 3 und 4
- Schüler erhalten erste Grundkenntnisse über richtiges Verhalten bei Unfällen
- „Erste Hilfe“ Leistung wird geübt
- erfahrene Mitarbeiter des DRK übernehmen diese Aufgabe

die Zusammenarbeit mit der Polizei
- enge Zusammenarbeit mit dem für unsere Schule zuständigen
  Präventionsbeauftragten
- wichtige Aufklärungsarbeit wird in den Klassen 1 - 4 geleistet z. B. zu den
  Themen Eigentumssicherung, Brandstiftung, Gewalt und Sucht

die Mitgestaltung des jährlichen Dorffestes
- kultureller Höhepunkt im Ort
- Grundschule und die Johanniter Kindereinrichtung „Regenbogen“ Wiederau
  organisieren ein Kinderfest

der Tag des Schulsports
- vielfältige, sportliche Betätigungen stehen auf dem Plan (Kegeln, Wandern,
  Ballspiele, Besuch des Fitness-Studios und vieles mehr)
- in diesem Jahr (September 2004) weilt das Sportmobil des Landessportbundes
  Sachsen e. V. bei uns

die Ausgestaltung unseres Schulhauses
- Schaukastengestaltung – hier erscheinen auch monatlich die Namen unserer
  Geburtstagskinder
- Wandzeitungsgestaltung im Schulhaus – hier veröffentlichen wir Ergebnisse
  von Projekttagen oder jahreszeitliche, von Kindern erstellte und Arbeiten und
  Bilder
- AG „künstlerisches Gestalten“ sorgt für den gesamten Fensterschmuck im
  Schulgebäude

Zusammenarbeit mit Bücherei
- damit soll die Lesefreude der Kinder erhalten bzw. geweckt werden;
  besonders von den Klassen 2, 3, 4 regelmäßig genutzt
- Klassen veranstalten in der Grundschule „Lesenächte“